《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
An exploration of the meaning of friendship, especially for the teenagers who are perpetually insecure and self-doubting. The hero's journey is generic, but it shows the necessary truth about what makes friends friends. Self-acceptance and -worth is the important first step. The ending is tropey though.
电子化程序化人工智能化的“朋友” 爸爸和奶奶从路边买回来的损坏二手 进入cloud刷掉所有
像我这种自私的人就不太能接受最后非要牺牲自己当下唯一的好朋友去成就别人的幸福这种做法
正好刚被“朋友”演了看了这个电影哈哈哈哈,特别讽刺。人与人之间的真诚呢,不如机器人。
低配版“大白”?合家欢动画喜剧电影,建议成人在儿童陪同下观看!
哭了 虽然大白既视感过强 但还是被打动了 而且真的有很多好笑的地方 尤其具像化的点赞和关注 太有趣了 Friendship is a two-way street 最后它离开了他 going everywhere 他成了机器人之王 有了新的朋友 但他们再也无法一起在草地打滚了 这是必须接受的吗?growing-up just sucks.
故事没有让机器人清零,而是改进算法与其共存。该思路效果如何,希望可以拍第二部验证一下。
像我这种自私的人就不太能接受最后非要牺牲自己当下唯一的好朋友去成就别人的幸福这种做法
但是给成年人看的话倒是再用心点啊喂!故事不完整叙事不清楚逻辑甚至有时候不通,让人没法深入思考拼命在找漏洞……
如此中二、可爱的机器人 真的好想拥有一个!
立意很好,如果男主的B-Bot没坏,那就只是个行走的社交应用软件而已,正是这个意外,才让男主的B-Bot通过机器学习完成人机双向互动,让人不再沉迷网络和社交,从网络陷阱中解脱出来,面对面交流,成为真正意义上的朋友。
当所有套路和刻意都被打包在一起的时候,真的有可能会成为一部好作品。影片讲述了社恐小男生和蠢萌机器人意外相遇,并重新理解“朋友”这个词汇的暖心治愈故事。没想到一个治疗网瘾的动画片可以拍得这么感动人心,不错。
可可爱爱,剧情是有些随意套路,喜欢最后的程序集体复制
因为鼓掌不健全没有网络,手工去了解主人,和帮忙找朋友交友是亮点
小孩巴尼跟一个很有爱的机器人小白的故事,小白将自己的数据上传网络,大家都得到了有爱的机器人
后半段完全崩盘。一边讽刺科技背后的黑暗,一边乞求科技的慰藉,人类真是可悲呢。
因为鼓掌不健全没有网络,手工去了解主人,和帮忙找朋友交友是亮点
除了结尾处处理的不好,其他地方都蛮不错的。影片前面的节奏会显得略微有些赶,但可以接受,故事上除了最直接的AI智能觉醒之外,更多的是在讨论朋友关系,如何看待朋友,是以你为中心,还是以他人为中心,是做真实的自我,还是通过包装展示别人想看的一面,是真诚平等的互动,还是主仆之间的服务,这些内核都很让人触动,也让故事中后的森林之旅更加感人,这个本身就有故障的小机器人已经都不像是机器人了,它为了救男主,甚至愿意牺牲自我。另外,影片也有讨论高科技与网络发达背后的问题,家庭关系、社交越来越有距离、网暴、推送操控、信息收集与私隐盗用等,在影片中都有表现,只是反派男最后并没有被公开他的恶行,让故事显得收尾仓促,同时上传数据那段太刻意煽情了,实在是不能理解,本身就是一组数据,难道就不能复制再造一个陪伴男主吗?
分两块:家庭、人机这部分做得既富有想象力又充满温暖与笑点;而揭露社会讽刺商人还有校园友情的那部分就做得幼稚又乏善可陈。最后的营救戏以及机器人牺牲自我的戏码更是刻意满满,甚至让我感到反感。
2021 #71。看完本来觉得挺好的,疯狂内涵某社交网络和科技巨头。后面浏览了一下大家的评论发现确实不能细想,前半部份都很好,但结尾的落点非常不好,以为是大家抛弃泡泡机重新恢复到人与人的社交和互动,结果还是跟开头没什么本质的区别。最好笑的是奶奶那句“你是不是对职场中的女性有什么意见”不知道如果引进会不会被改翻译。
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