寻佛记 高清

评论:

• 芝梅 0小时前 :

  感觉很不错，剧情也很好，感兴趣的可以去看一下

• 歧绣文 4小时前 :

  爱情经过生活和时间变成了亲情，然后呢？很有意思

• 琛振 3小时前 :

  萤火虫女孩，温情聊斋，年轻人去了山那边不回来了3/5

• 祁殿宇 9小时前 :

  《向着明亮那方》中国首部绘本动画电影，今天看了点映，电影超好看。不仅画面美，七个故事讲的也很好，很温馨很真实。故事都是从小孩视角讲述，让我想起了我小时候，很多想法不谋而合。如果不是电影，好多童年画面都快忘了。最惊喜的是“哼将军和哈将军”没想到能在大荧幕看到剪纸的定格动画，也让我重新感受到中国动画电影的多元性。可以说，主创团队真的把中国人的爱与美写进了动画里。1月15日正式上映，大家可以带上亲朋好友去欣赏这部优秀的动画电影

• 星骏 3小时前 :

  关于创作过程的短片，可以看到大家确实用心了，主题有来自于个人经历，有市井生活，有来自于套娃创意，非常多元，让人我吃惊的，可能是因为绘本的原因，一个镜头需要一斤的创作，一个小短片却要有接近一个人身高的绘画，真心不易，为你们匠心精神点赞！

• 龚千雁 2小时前 :

  还行，处理的很顺滑。但终究只是普通的家庭青春爱情狗血剧，就算有LGBT加分Baff，我也不想给高分。

• 祁洪源 5小时前 :

  经费看上去不是很够。

• 谷梁奇颖 1小时前 :

  近期看过的gay圈电影第一。演员的颜值和身材都长在了自己的审美线上。剧情对于同性家庭的思考，和还在探讨同性平权问题的电影相比，就不是一个世代作品。这部电影虽然对于同性家庭所面临的问题，探讨不多。但是却提供了一个很好的方向。作为同性相关的文艺作品，可能会成为一个分水岭。

• 甫菊月 3小时前 :

  大团圆结局不行吗？非要搞成异性恋似的出轨撕逼的剧情！

• 栗天赋 4小时前 :

  其中有的故事偏完整性跟生活感多一些，符合我的观影喜好。

• 阚晟睿 8小时前 :

  #冬暖影展#看第一个故事的时候还挺失望，以为是低幼动画，看到第二个故事的结尾时有眼前一亮的感觉，第三个故事《小火车》直接给我整泪崩了，汶川地震的背景淡淡地隐于背后，整个片子哀而不伤，透露出的是家庭经历灾难后的乐观坚韧，第五个故事《哼将军和哈将军》剪纸的画面表现形式最喜欢！第六个故事《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》画风写实，散文一样的旁白，外婆铁皮柜轮椅里的东西散落一地的时候忍不住流泪，第六个故事《翼娃子的星期天》是对在城市生活的农村孩子的关怀，整体还不错，其实短片都能做得还行，就是原创动画长片还需努力

• 瑞晖 2小时前 :

  日本最著名的童谣诗人金子美玲的诗集名字+金子美玲的诗歌+我最喜欢的国内民谣女歌手程璧同名主题曲，串起7个关于成长、感恩、坚韧、陪伴、共生、赡养和平凡但不平淡的短篇故事，绘本包含水墨、剪纸、彩铅、水彩等各种风格，算是一部形式主义上的宝藏电影，风格上较为温暖平实，视角选取上照顾的比较多，内容上也很贴近现实，同样适合成年人观看。看得出来其中几位导演的创意、灵感和才华，希望未来冲出短片局限在长篇取得更多成就。个人最喜欢的一篇是《蒯老伯的糖水铺子》

• 睢宇文 6小时前 :

  小火车的故事，很巧最近正好在看汶川的影像记忆，所以一开始就猜到了背景。

• 祖吉帆 0小时前 :

  3.5。七次介于童年与长大之间的“只是当时已惘然”，画风融贯中西，总体完成度尚可，但也看得出被命题作文模式削弱了不少独立动画的表现力。惊喜在超过一半都是现实题材，但最爱的还是《萤火虫女孩》。

• 贺心慈 0小时前 :

  呜呜呜！演员们的颜值我爱死了！啊啊啊！评分让我来顶！

• 良锐 0小时前 :

  有点drama 不过这就是意大利。男女颜值都好高，甜甜的学生恋爱，我也想拥有。

• 登含芙 8小时前 :

  很美很美，是成年人和小盆友都适合看的电影。老少咸宜，跟电影名字一样，是给人温暖阳光治愈的电影，由七个小故事组成，有各自的画风，最特别是还有各地语言特色。特别难忘外婆的故事，外婆的一生仅一个小小铁皮轮椅就承满了，也是我们的一生又何其不是如此，需要的物质也就那么一点点而已，其实拥有的也不过彼此。而我们却很容易被物质迷了眼，忽略了最重要的彼此，珍惜眼前人吧❤️

• 泉凡儿 4小时前 :

  我一直觉得意大利语是不适合吵架的，因为太慢条斯理。这部同志家庭的婚后生活比开心麻花更具笑点和泪点，让人大开眼界。每一次反转都让儿子遭受一千点暴击。真庆幸里昂诞生在一个富裕家庭，一个观念开放的社会。电影用片中片的形式拍摄，很聪明提高了不少真实感。

• 萱梦 0小时前 :

  刚开始我一直猜保罗会是里奥真正的父亲，但是猜错了，不过还没有揭开结果的时候我也有预感会是这样。

• 楠梅 9小时前 :

  儿童片绝不是儿童主演就可以，动画片就可以，去掉成人思维，不是讲孩子的故事，是让孩子讲故事。