唐门外门弟子唐三,因偷学内门绝学为唐门所不容,跳崖明志时却发现没有死,反而以另外一个身份来到了另一个世界,一个属于武魂的世界,名叫斗罗大陆。这里没有魔法,没有斗气,没有武术,却有神奇的武魂。这里的每个人,在自己六岁的时候,都会在武魂殿中令武魂觉醒。武魂有动物,有植物,有器物,武魂可以辅助人们的日常生活。而其中一些特别出色的武魂却可以用来修炼并进行战斗,这个职业,是斗罗大陆上最为强大也是最荣耀的职业“魂师”。 小小的唐三在圣魂村开始了他的魂师修炼之路,并萌生了振兴唐门的梦想。当唐门暗器来到斗罗大陆,当唐三武魂觉醒,他能否在这片武魂的世界再铸唐门的辉煌?
非常非常喜欢四海,浪漫,感动,是韩寒释放自我内心的表达。春节档应该有这样一部电影,回味悠长,让人勇敢去爱。
如果刘昊然换成四字弟弟也许效果会更好一些,因为刘昊然在《唐探》里每次都可以化险为夷的乐观已经根深蒂固,让他一下子进入悲情有点不习惯。刘浩存只能说中规中矩,也不至于那么差,沈腾、尹正加分。青春随风而逝,不留下一点印迹,但是我们都曾如此义无反顾
2、和韩寒以前的电影对比,一个我很高兴看到的变化是,他对生活和现实有了更多的关注和思考。在影片后半程,我一度想起了去年让我泪流满面的《雄狮少年》。
1、这部影片可以看做是《麦琪的故事》的中国版、当代版、电影版。还别说,我就吃这一套。
每天都在各处感受到过多的厌女气息 让我开始怀疑自己
过年的时候想看的,错过了,朋友看了说要一起讨论,于是终于等到B站上线。看完觉得片子是有一股子浪漫气息在的。跟「雄狮少年」观感有点相近。不喜欢的地方也有,故事后段逻辑不行,不喜欢后期配音,女主台词功底差,演不出这个角色。
一見春哥便記起十來年前的涼介君。片中雖有抖音有順風車,大環境卻跟十來年前沒太兩樣,所以其實是個童話故事。阿耀面孔神情也難得地清秀,看龍珠玩奧特曼,戴上竹蜻蜓就能飛,卻用不來刷卡房門。枕著上個世紀的古舊愛情故事發夢,倔強又輕信,不怕跌,不怕浪,不要人扶。只因與世隔絕的島凝固了時間,保護著像導演或我這樣時空脫節的人, like fools rushing in
给所有大过年掏钱去电影院看的人一个瑞思拜,怕不是好几天都觉得憋屈吧。这一星是给山雀的。
我拍了拍衣服,想那又如何,反正我也是被他们笼罩着的人,他们先行,我替他们收拾着因为跑太快从口袋里跌落的扑克牌, 我始终跑在他们划破的气流里,不过我也不曾觉得风阻会减小一些,只是他们替我撞过了每一堵我可能要撞的高墙, 摔落了每一道我可能要落进的沟壑,然后告诉我,这条路没有错,继续前行吧,但是你已经用掉了一次帮助的机会,再见了朋友。
因为wzyz,所以遇到了很多困难,撞船撞车死了,电影里要叫它作向往自由求而不得。刘浩存有很多台词我很喜欢,在我理解是角色本身的不安感一直延伸出来的。在海边说,她还有个梦,但是不能陷在此时此刻,因为不想占据太多大脑的空间。在开不了的门前,她仔细描述了想象中的家,但相信不会有一个地方会如她的想象。在吵杂的马路边,她说之前那些话,只是想显得没那么简单,想让自己生活留有悬念。在我理解四海就是描述这种不安中追寻的心理状态,因为不安,不愿停留,又因为幻想,一直追寻。 (抱歉真的太drama了,才出省城打几个月工,搞这些大龙凤... )
节奏凌乱,叙事生硬,笑点尴尬,毫无电影语言的真人版雄狮少年。韩寒这么大年纪了,曾经也算是个有良知的知识分子,依然热衷于玩车耍酷赚钱,为什么不做点有意义的事情?
挺好的啊,怎么黑的这么惨,还是不该新年档的原因吗
看着很轻松开心,随性洒脱的海岛故事,还带着一点小浪漫,有着很强烈的韩寒导演个人风格,看似玩世不恭,但底层深藏赤诚之心。
韩寒的现在最大问题是太多没有任何逻辑的无厘头打断故事节奏和整体质感,最后就是四不像,故事太不合理,人说死就死...
看得出韩寒就喜欢公路和速度,自己玩的开心。
做好了就会像没做一样。
还行啊,是不是要多一点情怀去看待,何必较真。
看了十分钟,韩寒拍电影依然属于那种,不是写病句的问题,而是连大字都没认识几个就想写作文级别的渣。
韩寒拍电影以来的惯常毛病一个没改,这次还完全失去了精神内核,太创作者的电影最终脱离了现实,也脱离了共鸣。
因为wzyz,所以遇到了很多困难,撞船撞车死了,电影里要叫它作向往自由求而不得。刘浩存有很多台词我很喜欢,在我理解是角色本身的不安感一直延伸出来的。在海边说,她还有个梦,但是不能陷在此时此刻,因为不想占据太多大脑的空间。在开不了的门前,她仔细描述了想象中的家,但相信不会有一个地方会如她的想象。在吵杂的马路边,她说之前那些话,只是想显得没那么简单,想让自己生活留有悬念。在我理解四海就是描述这种不安中追寻的心理状态,因为不安,不愿停留,又因为幻想,一直追寻。 (抱歉真的太drama了,才出省城打几个月工,搞这些大龙凤... )
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved