主要围绕着北纬路上一个名不见经传的相声班社——万春社展开，旨在通过小园子里的小人物折射出众生相，“角儿们”在磨练技艺的过程中不断地改变着对于相声的理解、对于名利的心态、对于演员与观众之间的关系的领悟。通过该剧也希望能为观众展现相声演员台前幕后的故事，台上是嬉笑怒骂互相成就的表演者，台下是谦恭友爱相互包容的师兄弟，“台上无大小、台下立规矩”用全景模式立体展现属于相声人独有的反转魅力。
友谊是什么呢?
与《智能大反攻》相同的开篇，大致类似的背景与故事（同样都有科尔曼配音）。只不过后者走的是人工智能自我意识觉醒的《升级》路线，而本片则是修补心灵创伤的《超能陆战队》路线。有关治愈主题的好莱坞动画影片我们已经看得太多，却还是会为这种纯粹的情感而动容。昔日的好友也会走向形同陌路，害怕孤独却也难逃形单影只。陪伴或许不能恒久，但彼时的记忆永远嵌在心中。
生活里面一个问题解决，总会引出新的问题。
分两块：家庭、人机这部分做得既富有想象力又充满温暖与笑点；而揭露社会讽刺商人还有校园友情的那部分就做得幼稚又乏善可陈。最后的营救戏以及机器人牺牲自我的戏码更是刻意满满，甚至让我感到反感。
除了很多似曾相识的世界设定、套路的故事发展和单薄的人物设定，故事对AI、编程和人际关系的理解和表现令人不适，越看下去越觉得全是“塑料”、全是工具，塑料亲情、塑料友情，工具公司、工具森林，天马行空的设计之中，没有能让人信服或带入的落脚点，始终悬浮着讲完了故事，结局给出的“解决”令人困惑，没有留下值得回味的东西。2.5//第一个设计感过强的煽情背景，就是全校学生都有唯独主角没有，看到最后也没有理解这是为什么（影片给的理由很假
现代科技的发展，为大众创造了更为便捷的交流方式，以前车马很慢、一封信很远的生活一去不复返。无时不在皆可的交流，是否加深了人们的友谊？《天赐灵机》对比回答NO！科技始终是载体，基于科技去促达现实互动才是正途，而非虚拟网络造就的更为闭塞的个人世界。
越來越愛邊緣人的故事：everyone has an unique story to tell, and all we need is love
最后友谊万岁！本来以为Ron会回归，结果是他的主人收获了友谊。希望有第二部让Ron再次出现！
话说同入鼠门后，二十世纪福斯的电影中居然有了星战形象，可算彩蛋了。
感情真摯，但很多位置不流暢且拖沓，畫風也一般。
裸機最好看！
这个太好看了！！我要放入我的最佳100 ！我都看哭了55555还是摸着我的狗狗一起看的 狗狗就是选择的最好朋友 呼呼噜噜胖胖暖暖 最暖心的是都已经呼噜连天了听到动画片里破门而入那个声音就突然惊醒竖起耳朵环顾了一圈哄了半天才继续睡 而且睡得很轻很久才有呼噜 怪不得大家都喜欢圆滚滚的小动物因为真的很可爱！ 动画片剧情跌宕起伏我好几次以为要结束了结果还有5555我好喜欢阿荣最后也想要他回来啊55555
还有他们友情的起点那里 别人欺负你 你就照样打回去啊！
以前是大白，现在是小白。小孩子都靠着机器人来过活。而不是小猫小狗，这么一想挺可怜的
【6.5】本质是一个类Baymax的故事，比较套路，反派也趋于脸谱化，Ron自我牺牲的剧情更是没啥新意，有强行煽情之嫌。主线部分与上半年的《智能大反攻》异曲同工，但又明显做得不如后者。
I AM FOR MAKING FRIENDS.好梗，可惜说不好故事。
巴尼和罗恩的友情来的有点突然，也来的有点奇妙，罗恩恰恰是一个人工程序有问题的BUG B-Bot，可也因为这样，罗恩成为了巴尼的独一无二。前半段的剧情其实很契合当下，尤其是孩子们在电子产品中迷失，而越来越没有了真实的朋友。
好可爱，真的好可爱！有探讨家庭，但重点在友谊上，以及一些当下社会中常见的问题，比如小孩子或者大部分年轻人都太过于依赖社交网络，把自己的全部生活都展示在互联网上，过着应该“云端”的生活；人工智能和人的关系问题；以及这些科技公司的产品以及信息服务公司对大众的非法监管、收集信息侵犯公民隐私的问题。不过毕竟是动画片，受众是小朋友，所以没法表现的像疑犯追踪一样真枪实弹的，不过最终问题依旧还是那个问题（当然这并不是电影的中心，只是因为导演用了大量篇幅来描述这些问题所以引起我注意了而已）。总之表现的还不错！我很喜欢！（另外，人工智能都逃不过自我上传到互联网然后永生的命运吗👀（好多恐怖片也是这个走向呢，庆幸Ron是善良的小朋友.jpg
年度最佳动画应该算不上，实际上剧情真的不太通顺，ron也没有足够讨人喜欢的表现，主打温情的桥段感情又不够有力，但是剧情走向足够新奇，甚至到了有点混乱的程度。但有时候让人意想不到比逻辑通顺更加讨人喜欢。
除了很多似曾相识的世界设定、套路的故事发展和单薄的人物设定，故事对AI、编程和人际关系的理解和表现令人不适，越看下去越觉得全是“塑料”、全是工具，塑料亲情、塑料友情，工具公司、工具森林，天马行空的设计之中，没有能让人信服或带入的落脚点，始终悬浮着讲完了故事，结局给出的“解决”令人困惑，没有留下值得回味的东西。2.5//第一个设计感过强的煽情背景，就是全校学生都有唯独主角没有，看到最后也没有理解这是为什么（影片给的理由很假
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