Horizon is BBC Two's flagship 50-minute science documentary series. In September 2004 it celebrated its 40th anniversary and it continues to enjoy outstanding critical acclaim. Recognised as the world leader in its field, it regularly wins a sweep of international science, medical and environmental film accolades, and has recently won the Royal Television Society Award and the Prix Italia. In 2002, the British Academy of Film & Television Arts presented Horizon with the BAFTA Television Award for Best Factual Series or Strand. In 2003 it won the prestigious Images et Science award for best medical documentary and the Carl von Linne Award at the Living Europe film festival in Sweden. That year, a Horizon co-production with WGBH Boston won the Emmy for best documentary.
永远的蜡笔小新！看到友邻评论在质疑分数，但我想说，因为它照进现实，也反映社会，既为孩童发声，也为大人呐喊，非常热血，非常动人。它值得。
这不比高考作文好吗？！青春是什么 是曾经拥有过 青春是？全力冲刺！青春是？就是当下！
！！！33代也太帅了叭！！！还有这次这部新风真的太好磕了，风间是真的很认真的想要跟他们一直在一起的，但是他真的想法太多反而会很累啊……
老大真帅…
五岁的孩子聊青春，会不会早了点？哈哈哈哈。反体制，反精英，这样的主题表达十分羡慕。
可能已经近20年没有看过蜡笔小新了，这次看得还是国语版本，真的好治愈！在日式风格里，永永远远能够看到青春热血的理想样子，可能是语境不同或者是距离拉远糊了现实的焦点，内地电影不管怎么拍，如果把青春拍成热血的样子，都觉得假，觉得好远。
Fire！青春！
没想到破案后才是高潮。风间的信，父母无条件的支持，陪伴在身边的朋友，鼓励和支持，争吵和和解。
青春是！！！！这里有答案 身为36岁的大叔还是喜欢表面低幼的野原新之助 正直勇敢活力激情正是生命的意义 汲取正能量中 愿疫情早日消散 还我大好山河 大好青春！
小新这种屎尿屁题材，最适合的还是小的动画剧集，各种日常叙事的调味品。拍成大电影就有点过于重口了。这就好比郭德纲还是适合说相声，你要是让他连着说4个小时于老爷子的事儿，也受不了。
首页看到夜间飞行酱的标记所以也来看看，好久好久没看小新了，用屁股思考太快乐了！
我永远爱野原新之助！
过往与未来交界时迷茫的内核、对于时代与家庭深入的思考，《大人帝国》直面了新世代成人精神上的困境，最后却给出了孩子大人都被打动的好作品。《花之天下》似乎学到了那层壳，但它精英与否的浅薄讨论、刻画不够的各式友人，以及硬凑架子的最后一战，这怎么去和《大人帝国》比拟呢？
歪日，为什么每次小新的剧场版都要搞这么感人。青春是铁面具，是恋爱，是闪闪发光，是自卑感，是后悔，是人情道义，是孤独，是狂欢，是曾经有过，是当下，是fire，是谜团
风间你喜欢的就是这样的他们啊，如果他们变了，就不是他们了，就像小新说的那样，把握住当下，珍惜现在拥有的友谊吧
饥饿站台，弱肉强食精英至上，エリート至上主義，一切只分为有用和无用，没用的就可以扔掉践踏。
这是在致敬《哆啦A梦》剧场版吗？尤其是开篇风间大喊了一句“しんのすけ”，像极了每次《哆啦A梦》剧场版大雄大叫一声“哆啦A梦”。
连小新也仗着主角光环变成小新宇宙真理了呢。。。
青春是mistery～总觉得千潮身上有小椿的影子。
小新剧场版越来越深刻，每次都有不同的侧重点但是每次都把故事讲的很好。这次虽然没给美伢广志很多戏份，但他们“对于父母来说挺着胸膛活下去”一句话就让人泪目。小新和风间的青春也是我们的青春，他们也在用自己的方式陪伴着我们，从一开始的无理取闹到给我们讲故事讲道理再到现在帮我们回忆青春。我这么喜欢的原因，大概再是找不到这么快乐温柔又一直陪伴在你身边的人了。永远爱小新❤️
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
