《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
很难说没受到桃片的影响……兄妹爱上租客的故事,拍的还是蛮浪漫的,插曲还用了cas的heavenly,但我对这片就是完全没有心动的感觉
我有诸多难过,能与人诉说不足一二。我与男主类似,有好强的代入感。一遇渣男误终身,同性感情,想了想,却又不知道与何人诉说。他流浪在外,我的心也在外流浪。
印度真的有小清新,男主是流氓兔眼睛,看久了有点萌~两星半
但凡姐姐改成T这个电影都值得我稍微多给一分。
与其说这是一曲悠扬爱恋悲歌,还不如说这是一首写给自由的情诗。
交友不慎毁一生……除了女主紧张的攀岩,其他情节都在侮辱观众的智商!!!
因逃避政治(游行)而绕路,却因此意外被卷入风暴中心;动作戏之外,主角总是被大景别大环境所淹没——一个被浪潮裹挟的孤胆英雄。
交友不慎毁一生……除了女主紧张的攀岩,其他情节都在侮辱观众的智商!!!
纯情男主、渣男租客、不甘世俗的姐姐…画面挺美的,不同于咖喱味的另一种印度风情
看“极盗者”不敢攀岩,看这部,想攀岩,死去的女主当众吻那渣男就是给了渣男信号,怪自己啊
还真有那么点CMBYN的味道,毕竟影片的咖喱味被那股湿热的风吹散了不少。兄妹爱上同一个男人,导致一个看似完整的家庭分崩离析,后半段的展开也是让人措手不及,可惜同性情感和女权表达想要两边讨好,最后就只是吃力不讨好咯。很多镜头还是美的,意象的选择也很生动,看好印度后续的主题作品。
剧情有点俗套,攀岩时拍摄镜头和剪辑拼接不是很专业
据说是印度版的call me by your name。但整体基调上因为90年代印度的设定沉重很多。一个在成长中探寻自我的男孩遇到了一个充满艺术气息的男人,陷入爱恋似乎是理所当然。那一段一起的短暂时光应该是真的有爱吧,即使最后他说得到了就会厌倦。突然的离开,把一切都留在身后,唯有那一条塔耐脖子上的钴蓝。老师也许是一个预示,让塔耐的离开显得充满了勇气与抗争意味。影片的色彩很舒服,充斥着那种恋爱的气息。最后,诗人终于把自己写进了故事里,似乎应该期待下一部😂。其实结局的他出现得多余吧。
还不错,但是最后打斗拼搏的时候女主多少带点主角光环了。
让坎妹当挽救希腊的英雄,再加上一些打斗场面,至少可达三星。
剧情略狗血,只有我觉得老师比男主更好看吗……
哇,那个渣男到底是不是直男啊,把兄妹两都霍霍了。终于没有了歌舞元素了,印度也能拍美妙又诗意的电影。
哭了,电影结束两个小时之后想起男主牵起妈妈的衣服深嗅,开始爆哭。啊真是又美又破。寻找自由,慰藉孤独,都是人海中的孤岛
这部片子的色调真的太舒服了,是诗意的也是失意的.
剧情有点简单过头了 摄影也不给力 大部分攀岩的镜头一看就是在地面上完成的……比攀岩更可怕的是无知又易怒的男人……当个刺激片看看打发时间还可以
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