1904年，驻美公使梁诚在交涉用金亦或银支付庚子赔款的过程中，发现赔款数目“实属过多”，梁奋力追回，终将该款用之于教育并设立清华学校。津门世家子弟梅贻琦考取第一批庚款留美生。校长周诒春刚正不阿，欲将清华建成一流学校。梅贻琦亲历其中，深为敬佩。不料，周遭陷害，抱憾辞职。新校长曹云祥擅权术，乏教学，热衷于培植自己的势力，在梅贻琦等“少壮派”的抵制下，曹灰溜溜地离开了清华。
1928年，清华改制为大学，校长罗家伦深喑梅的威望，将他派驻美国留学生监督处，远离权力中心，罗的强硬作风引起校内外师生的反感。1931年冬，梅贻琦被任命为校长，明确了“大学乃大师之谓也”的治校理念。“一二 九”运动后，梅密令将学校部分精密仪器和图书运往长沙，准备南迁。
抛一个时髦的议题，造一个新颖的机器人，讲述一个老掉牙的治愈、友爱、真诚故事，或许还能骗到小孩子，但已经骗不到大人了。机器人当属瓦力，或是钢铁巨人。
结尾强行上价值，别人的泡泡机都活下来，唯独他的朋友拯救世界，也真的是郁闷。不过对于我这种确实缺少朋友的人，无数次感动。另一方面让小朋友放下手机，远离监控，远离网络世界的虚伪，其实也不错。
前面该哭的地方都很配合地哭了，设想结尾会多么令人感动，所以看到结尾时有点惊掉下巴。男主一个任性鲁莽的小男孩是怎么突然有了救世情结？为什么要替所有人增加一个机器好朋友要是有人压根不需要呢？毫无准备的拔高主题让我觉得这片滑向了无脑科技黑，男主的形象原来已经堆得高高的了也瞬间坍塌，失望
Be friend远比Be my friend来的深刻
拍烂的互联网AI题材，各种似曾相识的设定，继续暴露出如今大多数好莱坞动画的通病：提出不错的创意，沿用一成不变的套路，打着输送普世价值和人文关怀的旗号给观众熬一锅温情鸡汤，结尾再以合家欢方式平稳落地，虽然不会犯错，但也失去了更进一步的可能，这也是为什么皮克斯工作室往往能超出同行几个层级的原因。本作的关键问题在于讲故事水平不行，社交障碍的人与出厂缺陷的机器这对“完美”组合本该有更多亮点可供挖掘，却只遵循恒定的互动模式搞成了刻板俗气的友情故事，最后让Ron强行牺牲来拯救全世界友谊这种升华桥段纯粹是自我感动罢了，关于科技时代人类过度依赖社交网络寻求认同、缺乏真实世界的情感联系、内心依旧孤独的立意也已然是陈词滥调。福斯又一次版权秀，Bubble 公司那位钻钱眼子里的ceo是在影射和讽刺谁已经很明显了。
故事性比迪士尼近期几部电影都强，也有说教的部分但至少没引起我的不适。主角和ron人设很可爱，唯一不理解的是为什么要把两个家长设计成难以理喻和无法沟通的性格
片尾小彩蛋很可爱。
模仿了大白，讽刺了库克。主意不错，编剧一般。
ET，还有点T2的味道。可惜票房不太好，可能和Mitchell vs Machine有点撞题材。
没抓住我的爽点，白浪费时间。最后孩子们小小年纪就带个机器娃娃，提前感受当家长？！
哭的稀里哗啦，但内心并不想，是因为知道多了套路，还是不再天真相信
后面怎么感觉都逐渐走偏呢……我以为这部要讨论的是“交友”和“互联网媒介”的问题
动画电影《天赐良机》首先说题材还是挺不错的，也算是探讨了当今智能互联网时代人们每天大部分时间只是对着手机、电脑、平板等电子设备…从而少了真正与身边的人真正的交流和沟通！而B宝的设计也挺…可爱、萌的！只是我个人觉得影片后半段和结尾略显混乱吧，并不是很好，最终影片也并没有解决好那个核心的问题！只是让B宝们有了自己的想法…哎！那不是还和原来一样吗？有点偏离主题啊！还好…我们的小男主最后还是自己一个人啊！好了，就简单说这么多吧，打发时间的话，还是可以一看的！
越來越愛邊緣人的故事：everyone has an unique story to tell, and all we need is love
并没有交友成功……
大白mini版
3.5的样子。立意还是蛮好的，尤其是越来越邪恶的资本家的嘴脸和基本是在监控着孩子们的b-bot，虽然有意识要减少对电子产品的依赖但是发觉依旧基本生活在手机的监控之下。资本家和想要好好做产品（？）的研发间的矛盾也是老生常谈，很有触动的镜头是他们在云端看到的其他孩子的失落的那里，其实大家都是一样的孤独。现充的快乐无可替代
后面垮掉。“友谊是双向的，我不一定非要选你喜欢的路”，这个点很好。
竟然不止一次听到了电话线拨号上网的信号音，复古得莫名其妙；上传云端通常都是复制，而不是剪切吧。总体来说还算是有趣有暖意的片子
最后崩到逻辑都不要了……虽然这故事感人程度不低。最近看的几部电影都能很明显看得出来西方对AI未来发展的想象力太丰富了。
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