《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
好慢,像后青春期的诗。“即使只有一瞬间也好,你有向我敞开心扉的话,我就不会忘记那个瞬间。 ”
日本做这类风格可以说是驾轻就熟了。可惜本作两手都不太硬。治愈方面由于篇幅大量让给奇幻没能撑起来,奇幻打怪方面高潮又没够……但是作为子供向还是很标准的一篇作品
玩着高级的心机,面对喜欢的人时却又意外的单纯直接,不做掩饰;能对不谙世事的女二下狠手,但却又没法让自己坏事做到底。长相和风格都非常戳我,为达目的可以不择手段,自己本身又是充满矛盾的一个个体,只能说女主这个角色深得我心。4.5。
拍摄手法很喜欢,保持着疏离,尤其是用全景拍小爱爬窗户那段,嚣张跋扈的。在教室里和即若君说不想就这样成为陌生朋友那段也是,表情和たとえ君的反应。但女女在一起不能让我共情。剧情一直到看第二封信前我都很喜欢。新藤和たとえ的恋情有种日本美学,病痛共同相爱。たとえ是特意画了黑眼圈吗。
木村爱是什么样的人,男主评价的最中肯。而美雪和她完全相反。一个为了私欲不顾一切,一个单纯信任友谊又被动受驱使…青春期的感情很奇怪,说谎的人眼里没有光,所以手写信传达的才是比较真实的情感。杏奈和芋生悠都演得不错。
很喜欢这种慢节奏。(音效很细节)
既然男人得不到了,就跟他女朋友搞姬,先上了她的女朋友。任性NTR,够狠的。
这个结尾和Les Amours d'Anaïs的异曲同工妙哉。
女主三观有点问题啊,但是这个电影张力好强我爱了。麻烦多拍点。
感觉是一个人先是喜欢自己,再到讨厌自己,最后再和自己和解的故事
打斗画面还挺潦草的,主要是前面好像都铺垫了很多,最后感觉很轻松地就解决了,而且地藏菩萨啊什么的好像都没有看到出场发挥作用(除了灭火😂)还有狐狸舞那里,前面做了铺垫,姐妹俩也学了,就最后斗蛇妖的时候展示了一下,总觉得还可以描写下争斗之后的祭祀场景。
是我不該在正片追求脈絡,即使是正片也都是情緒衝撞成為更有效的溝通方式,而並非靠邏輯解釋。換句話說,愛醬對美雪的親密對我來說沒有解釋到,我也不希望那只是愛醬接近或者佔據tatoe的手段。最有張力的是愛醬和tatoe一對一的戲份,一個感情像是火山爆發,一個則是心如死水,但是這兩個人兩種情緒在相互碰撞,要麼就是天旋地轉,要麼就是「拾壱ノ型 凪」。山田杏奈很適合這種看起來一帆風順但其實性格扭曲的JK。作間龍斗和田中偉登,一個陰一個陽,一個塩一個タレ。
好变态但是我喜欢,多少年没有看到这种病娇女主了。
1。男主这么普通 2。女主这么可爱3。这个世界不需要爱情
本来以为是普通的校园爱情故事没想到意外还不错😲整体的镜头感都好压。色调也很沉。很容易对影片有一些先入为主的感觉。
3.5吧,没啥特别的剧情,慢条斯理的讲个故事
男主捧脸是要干啥啊啊啊黑屏你个鬼啊!
我就喜欢看百合,可是最后我怎么没看懂,女主是双性恋吧
“我们别无选择,只有竭尽所能。”
结尾居然是这样的。“因为是不同的人所以才会喜欢上。“”有那样的一瞬间就够了。”
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