看完整部电影,体会到支教老师蜡炬成灰泪始干的无私奉献。破旧的教室和孩子们天真的笑容,藏区的美景和偷猎者的残忍都形成了鲜明的对比,演员的神情语言的表达很细腻和清晰,在这个喧哗的时代,有这样一部影片来抚慰大家躁动的心-能一直坚持自己的热爱的实物是一件很幸福的事情,无论过程多么艰难。更让我们倾佩的是韩老师这种难得的奉献精神。最后希望西藏的“格桑花”永远飘香人间。
前半部分的碎碎念流水账还挺有意思的,希望年底b社的星空至少可以复刻出黄金时代美妙的NASApunk氛围
左手屠刀,右手罗盘
看到一半去写视频的稿子到半夜第二天又早起继续花了大半天录完后才看完
童年还是值得怀念的,懵懵懂懂的天真纯粹。
名导采用动画渲染技术,写了一位少年登月的故事。片子通过孩子的视角记录下60年代NASA家属的日常生活,有很多文化符号,是个很好的怀念,但是咱们看来应该是无感的。我的观感认为这不是一个真实的故事,没当孩子睡着时他就登上了太空,像是梦中的幻境。结尾的字幕可能为他正了名。希望咱们国家的㊙️密也有解密的一天吧…
再想一想之前看过的少年时代
特效每次出现都能把我尬住,除此之外都还好,真实取景就是牛,这种美不是后期能做出来的
在这个快餐年代,电影里那样纯粹的感情已经不多了,所以遇到的话一定要珍惜
絮絮叨叨的怀旧碎碎念多到压过宏大叙事的时候,整个叙事也随之模糊起来——哪些是“真实”哪些是“虚构”呢?
挺奇妙的,明明是动画,但感觉就是真人电影加了滤镜。了解了那个年代美国熊孩子们的童年记忆。
请回答1960年代,果然还得是库布里克、2001太空漫游和黑石碑。
感觉成长就是不断破除神话的过程
让人回想起少年时代的感觉,那种少年的成长和童真的感觉永远让人心生愉悦.
如果韩老师第一次走没有回来,这两个人不就是错过了吗
充满了童趣,美国人会很有共鸣吧?关于那个时代。
能做到像男女主这样无私奉献的人真的少之又少,可是不明白,为什么到最后小学都已经那么好了,男主还是没能跟女主买一件像样的衣服呢
“我只希望他老了之后,可以跟人说他见证了人类第一次登上月球”
为了悲而悲就没啥必要了吧,不过韩老师这个角色塑造的还是挺成功的
#这真是一个现实的问题:“心”和“力”的一场博弈。可能心有余而力不足,可能力有余而心不足,可能心力皆不足,可能心力皆有余,可能心力刚刚好……所以那些没有坚持3年的老师,旁人又用什么立场去judge?
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