《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
从冰箱角落里挖出年代久远的食材加上新出的调料鼓捣出一锅炒饭,偶尔吃吃还行,吃多了会脑膜炎
一共流了两次泪:加菲蜘蛛侠出场和加菲救下了这个时空的“mj”。而托比蜘蛛侠出来我真的想起立鼓掌。本来对现在荷兰弟版本的蜘蛛侠就不感冒,结果第三部被编剧给他塑造的圣母人设完全败了最后残存的一丝好感。这部故事真的一言难尽,尤其前一小时。而且也没想明白小蜘蛛抢夺奇异博士符咒拼尽全力,对付反派感觉就心有余而力不足。太拉胯。加菲和托比同框值得三颗星
癫狂,黑暗,血腥,猎奇,完全不知道讲了什么,个人感觉这类电影也无需知道到底讲了什么。。。
也是最坏的时代,漫威把以前的故事拼接在一起,炒炒冷饭也能盆满钵满,那以后的超英电影还需要创新吗?
真的好難看,怎麽能有這麽難看的蜘蛛俠。。。而且價值觀真的,好奇怪。。。
天马行空的想象力还有丝丝缕缕的东方韵,很不正经也很妙,屏幕前的诸君谁又能挣脱生老病死的虚无呢
“蜘蛛侠”&“超凡蜘蛛侠2”&“蝴蝶效应”
不该叫电影,而应该归为邪典艺术,看完让人疯神
看首映实况转播激动完了呜呜呜呜呜好酸
三代蜘蛛俠都逃不過因為自己而失去摯愛或摯親的宿命,還有經典的那句“能力越大責任越大“。cure the bad guy可還行。再次見到Toby扮演蜘蛛俠還是很激動的,曾經的超英白月光。荷蘭弟最終選擇讓世人遺忘自己,再見曾經的愛人與好友,變成了陌生人,虐慘了好嘛🥲
这片子的(唯一)乐趣就是看的时候顺带梳理蜘蛛侠所有的梗和彩蛋。#现在可太烦荷兰弟了
原谅我岁数大了,没法投入这种扯淡的故事了。奇异博士一脸严肃的施法,让人想起上世纪末的港片武侠……对,我八岁时候爱看。
合格的蜘蛛侠电影,即使我清楚刨去“三代同框”部分,它不够优秀
一共流了两次泪:加菲蜘蛛侠出场和加菲救下了这个时空的“mj”。而托比蜘蛛侠出来我真的想起立鼓掌。本来对现在荷兰弟版本的蜘蛛侠就不感冒,结果第三部被编剧给他塑造的圣母人设完全败了最后残存的一丝好感。这部故事真的一言难尽,尤其前一小时。而且也没想明白小蜘蛛抢夺奇异博士符咒拼尽全力,对付反派感觉就心有余而力不足。太拉胯。加菲和托比同框值得三颗星
(当然在加菲的对比下更显得荷兰弟演技烂,加菲三秒钟的泪光就比荷兰弟整部电影演得好。)
7/10 作为一部大片,节奏不太好。打开多元宇宙的任务完成得很好。小蜘蛛侠太傻白甜白左了不喜欢。最令人兴奋的三蛛同框和各版敌人大乱斗因为提前剧透而损失了那种兴奋。
癫狂,黑暗,血腥,猎奇,完全不知道讲了什么,个人感觉这类电影也无需知道到底讲了什么。。。
如《钛》一般欣赏不了的电影。不过《钛》还能理解一部分内容,而《疯神》就不要试图去理解了,去体会就好。甚至我觉得电影中的部分细节连主创都不知道具体要表达个什么意思,而只是把这些东西放入了电影中,让观众去体会、去解读。如我一般的普通观众大概知道导演在电影中创造了这样一个有废土、蒸汽朋克、巨大机械、疯狂科学家、恶心的怪兽、肮脏的环境、血腥的杀戮等等元素的地下世界就行了,也许就是创作者心中地狱的模样。导演菲尔 蒂贝特用了三十年的时间打造了这么一个复杂的世界还是挺牛的,可惜对于常人的意义不大,邪典爱好者可能会很喜欢。
疯神=造物主。动画是定格的,剧情是跳帧的,命题是宏大的,想象力是有的,画风是让人作呕的——最后一条毁所有,对不起我是颜控...
后真相时代舆论乱象背景
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